L’éveil artistique en soutien au développement du jeune enfant, chemins à explorer pour l’adulte
Programme de la formation
Travail sur les liens entre l’éveil artistique, le développement global du jeune enfant, sa sensorialité, et la qualité de lien dans la relation.
Panorama de ce que développe la pratique artistique chez le jeune enfant ces capacités d’exploration et d’émerveillement du jeune enfant.
Recherche active autour du geste artistique :
Ateliers d’explorations sensorielles autour du geste qu’il soit mouvement corporel ou motricité fine.
Les liens et la transposition du geste artistique à différentes pratiques complémentaires :
La musique, la danse, les arts plastiques.
Analyse de pratique :
Définition des critères favorables à des propositions d’éveil artistique dans sa structure.
Réflexion collective pour leur mise en place dans l’espace professionnel en partenariat avec le reste de l’équipe (lieu intérieur ou extérieur, temporalité, planification, matériel à utiliser, protection des salissures).
L’évaluation de l’activité à postériori : déterminer les points forts et les points de vigilances pour une prochaine mise en œuvre.
L’adaptation de la proposition selon les réactions des enfants
Menée d’un temps d’éveil artistique :
Réalisation de jeux collectifs autour du geste, de la musique, de la danse, des arts plastiques.
Atelier d’application : Mise en place d’un temps d’exploration pour un groupe d’enfants favorisant l’exploration et le développement sensoriel.
Travail sur la posture professionnelle qui invite et accompagne l’enfant en favorisant ses explorations.
Un certificat de réalisation est remis à chaque participant.
Prochaines sessions
Du 7 juin 2027 au 8 juin 2027
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L’accès aux formations est possible à tout moment de l’année, jusqu’à la veille de la dite formation, à la seule condition que tous les documents obligatoires et l’acompte ou l’accord de prise en charge par l’OPCO soient transmis à l’organisme de formation avant le début de la formation.
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